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为满足赣州市赣县区特殊教育学校教学需要，经赣州市人力资源和社会保障局备案同意，拟公开招聘赣县区特殊教育学校编制教师5名。现就有关招聘工作公告如下：
一、招聘名额及岗位学科
招聘岗位及名额：招聘赣州市赣县区特殊教育学校专业教师5名：其中培智专业教师3人，动作、语言康复教师2人。
二、岗位条件
1.具有中华人民共和国国籍;遵纪守法，品德良好，热爱特殊教育事业;
2.具有本科及以上学历，且所学专业符合以下要求：其中培智专业教师岗位专业要求为特殊教育专业(040108)，动作、语言康复教师岗位专业要求为运动康复专业(040206T);考生所学专业与报考学科岗位一致。
3.年龄不超过35周岁(即1984年9月30日及以后出生);
4.具有或在2021年8月31日(含)前可取得与所报学科岗位一致的教师资格证书。凡2021年8月31日(含)前未取得与所报学科岗位一致的教师资格证书的，予以解聘;
5.身体健康。
凡有下列情形之一者不得报考：
(1)报名截止时，仍在服务期内的机关事业单位人员;
(2)因违法违纪正在接受审查或犯罪嫌疑尚未查清的;
(3)受党纪或政纪处分尚未解除的;
(4)被机关、企事业单位开除公职、辞退未满5年的;
(5)法规和政策规定不得聘用为事业单位人员的。
三、招聘程序
(一)报名与资格审查
1.报名时间
自公告发布之日起至2020年10月16日17：30止。
2.报名方式
网络报名，考生在报名期限内将报名材料打包发至邮箱：937547053@qq.com，并拨打电话15079766905(杨老师)确认报名。
报名人须提供以下材料的电子版或扫描件：①个人报名表的电子版(见附件1);②身份证扫描件;③取得的学历证、教师资格证的扫描件(未取得的须提交承诺书，见附件2)。④赣县区外机关事业单位在编人员以及服务期未满的特岗教师和“三支一扶”人员，需提供单位所在县(市、区)主管部门和人事部门出具的同意报考证明。
3.资格审查
应聘人员的资格审查贯穿整个招聘过程，应聘人员应注意以下事项：
(1)应聘人员应如实提交有关信息和材料，凡本人填写信息不真实、不完整或填写错误的，责任自负。弄虚作假的，一经查实将取消资格。应聘人员应保持报名时所留联系方式的畅通，并随时关注赣县区教育科技体育局微信公众号(二维码见附件3)，后续相关事项均在该公众号公示公告。
(2)资格审查时间为10月17日上午9：00-12:00，考生本人到赣县区特殊教育学校进行现场资格审查。资格审查时，考生需携带网络报名时所提供材料的原件(报名表、学历证、教师资格证、报到证)，以及1张近期2寸免冠彩色照片(须与报名表上的相片同底)。通过资格审查的考生发给准考证。
(二)笔试
1.时间及地点：具体时间地点另行通知。
2.笔试科目为相应学科专业知识，总分100分。根据考试情况划定笔试成绩最低合格分数线。根据笔试成绩在合格线上从高分到低分的顺序，按1：3比例确定入闱面试人员，入闱人员名单将在赣县区教育科技体育局微信公众号上公布。
(三)面试
采用结构化面试方式。面试总分为100分。面试具体时间地点另行通知。
当报考人数等于或少于招聘计划时，则该职位考生综合成绩须达到70分及以上，方能入闱考察、体检环节。
(四)考察
根据面试成绩从高到低，依招聘学科计划数按1:1比例确定考察对象，由赣县区教师招聘领导小组组成考察小组，对应聘人员的遵纪守法、现实表现、教学能力等进行考察。出现考察不合格或放弃考察资格时，按面试成绩从高到低依次递补。
(五)体检
从考察合格人员中，按招聘计划1:1的比例确定体检对象，体检参照《关于修订<公务员录用体检通用标准(试行)>及<公务员录用体检操作手册(试行)>有关内容的通知》(人部发〔2016〕140号)和有关规定执行,体检时间、地点另行通知。体检费用由应聘人员自负,体检不合格者不聘用。出现体检人员不合格或放弃体检资格时，按总成绩从高到低依次递补。
(六)公示
根据考察、体检结果确定拟聘用人员，拟聘用人员名单在赣县区人民政府网、赣县区教育科技体育局微信公众号公告公示7天，经公示无异议或有异议不影响聘用的，确定为事业编制聘用对象。
(七)聘用
聘用人员在赣县区学校服务5周年以上。聘用按参照《事业单位人事管理条例》等规定实行试用期。试用期满后，考核合格者正式聘用;考核不合格者，予以解聘。
咨询电话：赣县区人社局：0797- 7246201
赣县区教科体局：0797- 4441307
赣州市人力资源和社会保障局：0797-8992189
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赣县区教师招聘工作领导小组
2020年9月30日
原文标题：2020年赣州市赣县区公开招聘特殊教育学校教师公告20200930
原文链接：http://rsj.ganzhou.gov.cn/gzsrsj/c100244/2020-09/30/content_d570399795f246199cedb943f933018a.shtml
